Ответ на этот вопрос простой и одновременно сложный. Ведь можно сказать: не перегружайте ребенка, главное – это здоровье, боем за учебу очень легко испортить отношения… Но говорить – это одно, а по факту у большинства родителей внутри сидят комплексы родом из детства: «раз нас долбили за учебу – будем и мы». Дорогие родители! К счастью, есть ряд простых рекомендаций, которые помогут сохранить вам отношения с вашим ребенком.

• Режим дня – залог успеха. Вместе с ребенком вырабатывайте привычку делать все по расписанию. Ребенку обязательно нужны отдых, нормальная еда и прогулка.

• Из этого следует и правило четкого планирования. Но мало сделать дело, ребенок должен сам поставить галочку или плюсик за его выполнение. Накануне вечером садитесь и планируйте завтрашний день. Это очень важный момент. Выполнив все запланированное, ребенок будет удовлетворен результатом.

• Помните, что есть период привыкания и «вхождения» в школьную жизнь, и тут гораздо важнее сохранить добрые чувства к школе и ваши отношения.

• Существуют санитарные нормы и правила, они не зря составлены. Выполнение домашнего задания в начальной школе не должно занимать более 1,5 часа с перерывами на отдых.

• Не мотивируйте ребенка криком! Он будет находиться в состоянии стресса, и результата будет мало.

• Не надо сидеть за уроками вместе с ребенком с первых дней. Сначала это вам в диковинку, а потом вы устаете и начинаете нервничать. А тем временем ребенок уже привык, что мама делает домашние задания за него.

• Дети хуже соглашаются на домашние задания, если они что‑то не понимают или запутались в материале. Прежде чем ругаться, переспросите ребенка о том, что сегодня было в школе, что ему понятно, а что – нет. Помните, что дети в начальной школе очень закрыты и с трудом отвечают на подобные вопросы. Так что включайте фантазию – подсмотрели в учебнике, что они проходили, и задайте вопрос из разряда: «Я все время думаю, почему дождевые черви вылезают во время дождя?» Так ребенок не ощутит подвоха и с радостью воспроизведет все, что осталось в голове после урока. А если там пусто, то можно предложить полистать энциклопедию.