Влияние современного уровня жизни на социально-психологическое состояние сотрудников пограничных органов

Для выявления особенностей и факторов социально-психологического положения специалистов и военнослужащих пограничных войск, необходимо проанализировать положение личности военнослужащего в современном воинском социуме, социальный статус человека, занятого на военной службе и его семьи. При этом для полного понимания сущности, функций и специфики социальной работы с данной группой лиц, целесообразно начать с некоторых профессиональных, правовых, психологических и других социальных характеристик военнослужащих пограничных войск.

Существенное значение для исследования пограничных войск имеет комплекс социально-экономических прав, таких как право на личную собственность, на труд и отдых, на охрану здоровья и социальную защиту, на жилище и образование. Вместе с тем, реализация этих прав в условиях социально-экономического кризиса в стране встречает определенные трудности[1].

Современный воинский труд пограничных органов обладает рядом характерных факторов. Он многообразен по содержанию деятельности и включает в себя военно-управленческий, военно-научный (эксплуатация техники и вооружения), военно-педагогический труд и др. По степени интеллектуальности его можно рассматривать по большей части как умственно-физический.

Причем в последние десятилетия под влиянием научно - технического прогресса акценты в воинском труде делаются преимущественно на интеллектуальной стороне. В тоже время специфика ратного труда, связанная с применением вооруженного насилия формирует у военнослужащих социально-типические качества и свойства, характерные для военной профессии: дисциплинированность, исполнительность, законопослушность, организаторские способности, мужество, ответственность, волевые качества, военно-социальные знания, широкий военно-теоретический кругозор и др.

Социальные качества, структурируясь в ценность, приобретают характер устойчивых духовно-нравственных образцов, ценностей, норм, образующих так называемую военную субкультуру. Характер, содержание и особенности современного воинского труда, формируют армию как социально - профессиональную группу, и определяет социально-типические свойства военнослужащих как представителей особой профессии[2].

Отсюда на отбор содержания и организацию социальной работы с личным составом пограничных войск и членами их семей существенное влияние оказывают социально-экономические и социально-психологические факторы воинской среды.

При этом здесь следует учитывать, что профессия пограничника обладает спектром психологических особенностей, обусловленных наличием множества ситуаций возникающих в военно-социальной среде: низкий уровень материального благосостояния; наличие неуставных взаимоотношений; социальные конфликты между национальными и земляческими микрогруппами военнослужащих и др.

Кроме того, неблагоприятный фон для микроклимата также создают социально бытовая неустроенность, возрастание физических и психологических нагрузок. По фактору неблагоприятного воздействия можно выделить следующие социальные проблемы военнослужащих и членов их семей.

Малообеспеченность, обусловленная экономическими проблемами, следствием которых являются низкие ставки оплаты труда, задержки с выплатой денежного содержания. Также проблемы с финансовым обеспечением семьи возникают из-за невозможности военнослужащих найти дополнительные заработки (юридически запрещено законом, фактически блокировано ненормируемым рабочим днем, охватывающим практически целые сутки), отсутствием постоянного жилья и необходимостью высокой оплаты за аренду частного жилья, трудности с нормальным, высокооплачиваемым трудоустройством жены.

Проблемы с жильем, вызванные дефицитом жилого фонда в стране в целом, а в Вооруженных силах - в особенности. Это обусловлено рядом причин: возросшей миграцией кадрового состава; сохранением государственной жилищной задолженности Вооруженным силам; невыполнением федеральными органами власти и органами власти субъектов федерации законодательных актов по финансированию строительства и предоставлению военнослужащим жилья; низким уровнем материального достатка кадровых военнослужащих не позволяющий им самостоятельно строить или приобретать жилье; постоянный рост цен на жилье[3].

Напряженность и социально-психологический дискомфорт в семье, обусловленные помимо общих семейных проблем целым рядом специфических факторов: ростом социальной напряженности, разочарованием и неуверенностью в армейской среде, усталостью от материальных лишений, частыми переездами на неблагоустроенные места жительства, утомлением мужа от трудной и напряженной работы, влиянием на него гомогенного мужского коллектива, недостатком общения и социально-психологической составляющей в семье.

Однако, в реалиях современной жизни из-за специфики профессиональной деятельности связанной с воинской службой, и негативных тенденций все чаще проявляющихся в современной военно-социальной среде, они становятся социальной группой находящейся в трудной жизненной ситуации и в уязвимом положении, и поэтому нуждаются в квалифицируемом содействии специалистов в области социальной и психологической работы.

Психологический компонент морально-психологического состояния, в отличие от нравственного, более динамичен и подвержен изменениям в зависимости от воздействующих на него условий обстановки. Его главным элементом являются межличностные отношения в воинском коллективе, представляющие собой различные виды взаимосвязей и общения пограничников в процессе их совместной служебной и повседневной жизнедеятельности. В ходе процесса устанавливаются, сохраняются и изменяются важнейшие формы взаимоотношений и контактов личного состава, группового и коллективного взаимодействия.

Морально-психологическое состояние пограничника, воинских коллективов, органов и пограничных войск России зависит от множества факторов, способных воздействовать на него и вызывать определённые изменения. Наличие социальных проблем определяют морально-психологическое состояние военнослужащих и оказывают непосредственное влияние на их отношение к военной службе.

Так, размеры денежного довольствия военнослужащих пограничников и заработной платы лиц гражданского персонала и тенденции их изменения обуславливают усиление социальной напряженности, снижение мотивации к военной службе, отток кадров, особенно молодых специалистов.

Несовершенство существующей системы исчисления военных пенсий ведет к увеличению разрыва между темпами роста пенсионного обеспечения лиц, проходивших военную службу, и денежного довольствия военнослужащих[4].

Остро стоит жилищная проблема. Почти 25% семей офицеров-пограничников не обеспечены служебным жильем. Около 40% не удовлетворены своими жилищными условиями. Главная причина этого – отсутствие собственного жилья. Нерешенность жилищной проблемы военнослужащих приводит к их досрочному увольнению с военной службы и снижает привлекательность военной профессии.

Продолжает снижаться уровень военно-профессиональной подготовки военнослужащих. Система военно- профессиональной ориентации молодежи является неэффективной, а сеть военно-учебных заведений – неоптимальной и высокозатратной. Устаревшая учебно-материальная база и недостаточный уровень научно-педагогического потенциала большинства вузов снижают качество подготовки профессионалов.

Не отвечают современным требованиям и система дополнительного профессионального образования. Отсутствие заинтересованности военнослужащих в повышении своей квалификации привели к тому, что более 30 % офицеров не соответствуют требованиям занимаемой должности.

В целом, социально-психологический настрой всех категорий офицеров-пограничников, военнослужащих в настоящее время оценивается как удовлетворительный. Он отливается достаточной устойчивостью и управляемостью, что позволяет пограничным органам в основном качественно выполнять стоящие перед ними задачи.

[1] Иванов A.B. Социальные проблемы адаптации пограничников / А.В. Иванов // Вестник границы России. - 2003. - №3.

[2] Вдовюк В.И. Педагогический такт офицера-пограничника. — М., 1973.

[3] Алдашева А.А. Особенности личной адаптации в малых изолированных коллективах / А.А. Алдашева: Автореф. канд. дис. –Л., 1984.

[4] Кибанов, А. Я. Управление персоналом : теория и практика. Организация профориентации и адаптации персонала : учебно-практическое пособие / А. Я. Кибанов, Е. В. Каштанова. – Москва : Проспект, 2015. – 56с.